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2016小学教师暑期师德师风心得体会

素睿教育网 http://www.zbjiulong.cn 2018-10-03 16:23 出处:网络 编辑:

为进一步加强教师职业道德和职业理想教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,多地开展了暑期师德师风培训,培训主要以学生健康人格的。养成为主旋律,通过更高层次的管理方式,培养学生拥有健康的体魄、健全的人格、阳光的心。态、感恩的情怀的教育智慧。。


小学教师暑期师德师风心得体会一


2。016年暑假学习了黄冈市4起《。违反师德师风案例。》分别如下:
1、江永富,麻城市三河口镇河铺中心小学校长。经查,在2015年度中小学教师职称评审工作中,江永富伪造市级一等奖优秀教案和一。等奖优秀。论。文荣誉证书各一份,情况属实。2016年1月25日,三河口镇纪委给予江永富党内严重警告处分。


  2、石青池,黄梅县小池镇第二小学教师。经查,在2015年度中小学教师职称评审工作中,石青池伪造专科学历证书,情况属实。2016年。2月1日,黄梅县教育局给予石青池警告处分。


  3、汪家旺,红安县第五中学教师。经查,在2015年度中小学教师职称评审工作中,汪家旺伪造两份市级教研荣誉证。书,情况属实。2016年2月1日,红安县教育局给予汪。家旺警告处分。


  4、张海燕,蕲春县横车镇拢船头小学教师。经查,在2015年度中小学教师职称评审工作中,张海燕窜改市级教研论文荣誉证书和伪造市级。优质课荣誉证书各一份,情况属实。2016年1月22日,蕲春县教育局给予张海燕警告处分。


      学习了以上违反师。德师风案例,感触很深。在当今社会绝大多数教师奉公守法,爱岗敬业,教书育人,为人师表,三尺讲台,一身正气,两袖清风,用知识和爱心书写无悔无愧的教学生涯。然而也有极少数教师拜金主义严重,乱办班、乱补课、乱发教辅。资料,在家长和学生中造成不良影响,究其根本原。因师德败坏.


  教师应该师德高尚。真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对。祖国的爱,对学。生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对。自己的高标准要求的落实上。率先垂。范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为。小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身。要有一定。的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。教师应该以身作。则。作为一名教师就。应该现身说法、以身示范,培养自己良好。的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想。进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一。节自习课上,一。名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见。后,并无不满,而是公。开向学。生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体。现在生活。中。的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都。会产生负面影响。其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。
教师应该有责任。心。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所。以说责。任重大,是由于教师肩负着培育下。一代接班人的责任。社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当。以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。师德最外在的体现:以身作则、为人。师表。教师在教书育人中,除了言。传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己。应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
教师应。该自重。在教学和生活中,教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“。春风化雨,润物无声”。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,教育学生敢于思考,勇于创新,既提高人文素养,又打好科技素质基础。
教师是太阳底下最光辉职业。在我们成长的过程中,是老师向我们伸出了温暖的双。手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出。前进的方向,我们应该不忘老师的教会,做人民满意的优秀教师。



小学教师暑期师德师风心得体会二


20。16年6月29日参加了学校组织的政治学习,学习。了《习,近,平总,书,记到北京师范大学看望教师时的重要讲话》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《伊春市教师师德规范“八要八不要”》,后来又在电脑上查阅了相关文件,可谓是感触颇深。现将心得体会文字表述如下:一、学习习,近,平总,书,记到。北京师范。大。学看望教师时的重要讲话,使我认。识到,教育实现对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。作为一名国民。基础。教育的工作者,有。责任。为教育打好坚实的基础,让学生在小学阶段就树立远大的理想和高尚的品德,让学生在小学阶段就养成良好的习惯并掌握扎实的知识。将。来更好地为祖国做贡献。
二、学习《关于进一步加强和改进师德建设的意见》让我知道了作为教师必须要严。谨治学,以德施教,把为人师表、塑造心灵、传承知识。当成人生最大的追求,发自内心地关爱每个。学生的成长,用高尚的道德情操和人。格魅力引导学生全。面发展,在教书育人上取得。新成绩。
三、学习《中小学教师违反职业道德。行为处理办法》让我懂得了遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素。质。要加强师德修养,注重小节,增强。规范意识,树。立全面育人正确理念,坚决不体罚或变相体罚学生,不做与教师职业身份不相符合的事情,坚决不出现违反职业道德行为,以优异的教育教学成绩和良好的教育教学口碑赢。得学校、家庭、社会的尊重,为教育事业增添光彩。
四、学习《伊春市教师师德规范“八要八不要”》让我。明白了作为一名教师,必须爱岗敬业、廉洁自律,必须热爱教育,热爱学生,必须不断学习,追求卓越,必须在行动中践行。八要八不要。
总之,教师的不但要有较强的业务素质,还要有较高的政治素质,更。要有让人称。赞的道德素质,只有这样,才不愧为。人。民教师的光。荣称号!



小学教师暑期师德师风心得体会三


为进一步巩固师德师风建设成果,推进和深化师德师风建设工作,继续保持整治师德失范行为的高压态势,并形成良好师德建设的新常态,2016年由学校工会和人力资源处联合开展举办了主题为“不忘初心 砥砺前行”师德师风建设培训活动,对于此次活动我感触颇深。
首先提到教师这一职业,人们想到的是教书育人、为人师表,是那样的神圣。随着时代的发展,在缤纷的经济大潮面前君子固穷,淡泊名利的。思想开始动摇,在物质至上的大潮中,甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻,人们似乎忘记了“真水无香,大爱无疆”才是我们要。始终坚守的。底线。曾经一度出现了一些极不和谐的音符,如果说汶川地震中的“范跑跑”让我们气愤,那么,前不久发生的四川成都年仅10岁小男孩君君跳楼事件,则让身为。教师的我们感到震撼、无语,更。让“教师”这个曾几何时让我们骄傲的职。业越来越被人们。质疑。这时,谭千秋老师出现在我们。的。视野中,为了4个学生的生命,谭老师义无反顾地献出了自己的生命。他以师者的。本色展示了人民教师的职业。操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。最美女教。师张丽莉在孩子生命面临威胁的刹那,没有时间多想,更来不及犹豫,奋力一推让孩子免于了灾难,而自己却失去了双腿。从他们身上我感受到了一种精神,正是对教育事业满腔的热血凝聚了“真水无香,师爱无疆”的新时代师德风貌,这些优秀的典型和师德标兵离我们并不遥远,他就在我们的身边。
今年的第32个教师节,让。我想起了32年前的今天,这一天,我走上了教师这一光荣的岗位。记得我与同学们见第一面的时候新书还没下发,座位还。没调整,同学们挤在一起听我念着报纸;当我备第一课的。时候,竟然不知从何下手,是父亲手把手教我将课备完;当我上第一课的时候,同学们都睁大眼睛看着我,我没怯。场,按照教程一步一步将课讲完;当下课的铃声响起同学们起立致敬的时候,我由衷的感觉。到了做教师的崇高;我看。的。第一本教育方面的书籍是苏联出版的。教。育学。我写。的第一篇教学体会,被校长删掉了两句话,第一句是因材施教,第二句是教育学生要动之以情,77年文革刚结束,当时教育界还没有这个提法,尽管校长删掉了体会上的两句文字,但删不掉我心中认定的那个理念,我按照因材施教的原则,对待每个学生,发现他们的兴趣,鼓励他们成长;我按照动。之以情的方法,引导孩子们做一。个诚实的人、勤奋的人,我感到当老。师的只要给予孩子一丝的关爱,都会起到鼓舞孩子的作用,有时个别学生的作业没作完,中午回不。了家,我就给他带点吃的,每天都有布置的作业让他们做,还不定期的家访了。解孩子在家庭的表现,征求家长对孩子教育方面的意见和建议,家长们普遍反映我们的孩子现在爱学习了,比较调皮孩子也变得比以前听话了,由于我对孩子们既严格认真又多加呵。护、爱护,很快就得到了他们的信任。我在教师的岗位上只工作了半年,就。入伍到了部队,与同学们告别的。那天,不少同学还流了泪,那时他们还只是四年级的学生,最大的12岁,最小的才9岁,他们那么的重感情,每每想起都让我感动不已。其实那年我才18岁,也是个孩子。
冯姣老师是我们学校80后教师代表。有一年她儿子手骨折了,她每天早。晨起来匆匆安顿好孩子,就赶往学校上课。一天中午丈夫回家看到灰头土脸的儿子把方便面夹在胳膊臂弯里艰。难地啃食,看到家里没剩一滴热水的暖水瓶,看到书桌上还有一摞没有批改完的作。文,他愤怒的吼着:“我就不信,你连陪受伤儿子一天。的时。间都没有,我就搞不明白你一个小学老师怎么这么忙,地球离了你不转吗?”就是这样一位无暇顾及自己孩子的人,却把所有的心思,所有的爱都。放在学生身上。班上有位学困生名叫周凯,语文学习跟不上,她不仅抽时间辅导他学习,还从生活上无微不至的给。予照。顾。在爱的感召下,周凯的学习进步很快,每次进步,最开心的莫过于冯老师。都。说爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,她爱学生超。过了爱自己的孩。子。“不抛弃、不放弃。”冯姣老师用师爱照亮每个孩子。的内心世界,让他们健康快乐地。成长。
我可以骄傲地说,联合小。学的每一位老师,都是我学习的楷模,他们用自己的一言一行,一颦一笑诠释着 “真水无香,师爱无疆”的精神。今天,我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我,会真爱每一个孩子;我,会善待。每一个生命,我,会衷情于教育事业!


小学教师暑期师德师风心得体会四


今年的学习不同于往年,教育局。召。开各学校。校(园)长会议,专项强调有偿家教整治问题,要求各学校将会议精神传达到。每一位老师,并真正落实到位。各学校将师德师。风列入。“两学一做”学习教育活动,组织党员教师学习上级相关文件,用实际行动体现学习成果,重申教师职业道德规范,增强广大教师廉洁从教、依法从教的观念。
这次师德师风学习让我明白了,不要再觉得教师工作太平凡,也不要抱怨自。己的待遇有多差,只有我们自己的努力才能改变教师的形象、提升教师的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。


教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可。靠的引路人。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"做到以下几点:
一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。  教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不。能忘记,自己不单单是为教书而教书的。“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言。导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。
二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩。子。”师爱是。教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的。心灵。因此,在教育工作中,我们要让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。
  “无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。她对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。因此做为一名教师,必须具备健康的价值观和高尚的道。德情操。
 四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。
  没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。  



 




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